为落实教育方针，加强教师队伍建设，提升班主任之间的交流与合作，共同探讨班级管理和学生教育的有效方法，进一步发挥班主任在学生教育中的重要作用，我院于2024年12月25日中午在G110会议室举办2024年度秋季学期班主任工作座谈会。学院领导班子、各系教研室主任、全体2023级、2024级本科生班主任以及辅导员代表参加会议，会议由2024级新生辅导员李昶昭主持。

会上，李昶昭结合开学以来数次调研和访谈结果，从学生生源、少数民族、重点帮扶、家庭情况、学情考情以及职业规划等方面向与会老师介绍2024级本科新生基本情况，向全体新生班主任辛勤工作和支持配合表示感谢，并希望班主任老师点面结合重点关注学困同学，教学和学工合力帮助学生顺利度过大一适应期，为其大学四年学习成长奠定良好基础。

随后，2024级班主任代表陈晨、任婉瑜、朱琳、张露微、李悦等依次发言。他们以专业为单位，从角色定位、工作思路、班级建设、学业督导、工作成效等方面对本学期的工作进行了汇报，分享了开学以来在班级管理过程中遇到的问题与经验。部分班主任提到，新生入学后在学习方法上存在较大的转变困难，需要学院组织更多的学习指导活动；部分班主任则关注到个别学生在人际沟通方面较为内向，建议开展多样化的班级团建活动，增强班级凝聚力和学生的社交能力。此外，班主任们还就如何引导学生树立正确的专业目标、如何利用好学校资源等话题展开了深入交流，现场气氛热烈而融洽。

针对班主任们提出的问题与建议，院长张世胜和党委书记郭富庭进行了详细记录，并逐一给予回应和解答，表示将进一步优化课程设置，为班主任工作提供更多的支持与保障，共同营造良好的育人环境。

 最后，在聘任仪式中，学院领导依次为14位本学期新聘任的班主任颁发了聘书，希望全体班主任以爱育爱，用爱心、耐心和责任心去呵护每一位学生，时刻牢记为党育人、为国育才使命，积极参与学生谈心谈话、主题班会等学生管理的基本环节，促进学生全面发展！

（图文：马子惠；初审：李昶昭；二审：朱强；终审：张世胜）